古琴不适合*，好老师胜过无数视频

古琴需要学习的理论知识包括：
基础乐理知识，减字谱，民族五声音阶，三分损益法，古琴定、调弦法，左、右手演奏技法，古琴减字谱谱字记号，各流派的风格等。

当今时代，互联网已经渗透到大家生活的各个方面，衣食住行通通同可以用一部手机解决。智能手机以及网络的发达，大家渐渐来拿学习都可以在手机或者电脑上完成了。对于古琴来说，网络上有各种古琴的教学视频，那么学古琴适不适合看视频*呢？

从以下几个方面来说：

1、在操缦之初开指之时，习弹者应掌握好较为正确的演奏方法，懂得运指的基本原理。通过练习，理解并掌握其中的规则。习弹者可在教师的指导下仔细体会认真练习，使之方法正确，运力自如，音色圆润变化得当，姿势舒展大方、美观自然。其实讲究基本指法，运指的正确，是包括古琴在内的所有乐器演奏的同一要求。虽然有很多如李祥霆等古琴大家的教学视频，但是由于很多视频的拍摄者是非古琴专业出身，可能视频不能完全体现曲子的要领。


2、初学时模仿是一个有效的方法。在已经能比较熟练地背谱弹上那一个曲子时，可以将琴弦调到老师提供的录音资料的曲子相同的音高跟着录音弹，以前许多人教琴所用的对弹方法，以模仿为主是很多初学者经常使用的方法。网上视频较多，同时也可能造成*者今天看这位老师的视频，明天看哪位老师的视频，较终*者无法形成体系。就指法而言，可能各个流派都会展现不同的特点。


3、在可以背谱完整的弹下一个曲子之后，尽量的用录音、录像的方法来录下自己的演奏，客观地反复地听，可以清楚地发现问题，有利于重点练习克服出现问题的地方。在录像下来客观的审看自己指法、细节处理方面，自然更好。而通过视频教学，教学者之间无法进行互动交流。*可能在模仿上有错误而没有人能纠正，另一方教师也无法根据学习者的年龄、脾性进行因材施教。


4、认识了琴谱，买了古琴，剩下的就长年累月的练习指法，先逐一练习每个不同的指法，后面一点点将他们连接起来，从生涩到熟练，这一个过程不仅枯燥乏味，而且非常耗时间。总之是要坚定信念，每天都坚持练习。没有老师的监督，*者练琴可能不够。学很多东西都是三分靠老师较，七分靠自己练，如果练习不够，很难掌握技法或者曲意。